这个故事发表在 2023年春季刊 of 缟玛瑙Anneau.
通过B.J. 莱利，16岁，市场总监
“夫人. 鲁米利宣布，执行委员会将于1月份召开会议，讨论预算问题, 建立社会老年学中心和成人学位课程的可行性, 并对他们采取任何必要的行动.”
这是11月12日的笔记, 1972, 关于后来被称为女性外部学位项目的会议记录.
Dr. 珍妮Knoerle, 49年毕业, 圣玛丽森林学院(SMWC)名誉校长, 是否有先见之明地看到，一个让女性在灵活的学习环境中完成学位的远程教育项目，将进一步推动学院教育女性的使命. Knoerle在1973年1月的一次介绍世界妇女大会项目的大会上说，该项目面向的是已经开始工作的女性, 但没有完成学位，因为生活阻碍了我.
向校园社区传达的这一信息是学院多年研究的成果, 由Knoerle领导. 戈达德学院当时提供了全国唯一的其他远程学习项目. 诺尔在评估成人学习项目的潜力时，任命了一个由教师组成的委员会，探讨如何为成人开发校外学位项目. WED是仿照戈达德的项目设计的.
在她的毕业典礼致辞中, Knoerle补充道, “我个人认为，在上世纪八九十年代, 在这十年中选择了职业培训的妇女也会有同样的愿望，即完成学位，这样这个项目就有可能增加价值…….我们的项目是, 我相信, 这是学院学术项目的一个重要扩展, 我希望, 将圣玛丽森林学院的影响扩展到一系列与知识分子隔绝的学生, 它为学生提供的文化和精神价值.”
Knoerle是对的. 第一批学生于1974年毕业, with eight women receiving baccalaureate degrees; through 1979, 276个学位，28个证书. 在20世纪80年代, 该校毕业生获颁授552个学位及77张证书. 在20世纪90年代的十年里，这些数字增长到643个学位和167个证书.
爱丽丝·昆兰从1989年到2008年担任世界环境署主任. “我们非常创新，项目也在不断发展. 在‘杂交’这个词诞生之前，学院就已经开设了杂交课程。. 在WED成立之初，学生们就有了校园住宿, 1987年, 学院还开始提供另一种形式的周末强化课程. 这就是它如何演变成一所周末学院，并向在校学生开放的原因. 周六和周日都有数百名学生来这里.”
蒂亚·帕顿·威尔金森(Tia Partain Wilkinson)， 2008年，2013年，哲学硕士，博士.D.他高中一毕业就上了大学. 在大学期间，她结婚并组建了家庭. “我一直在努力想办法回到学校.她在德克萨斯州尝试了一些远程教育课程，但课程太难，限制也太大.
“我当时在特克萨卡纳的一家图书馆, 德州, 拿起一本关于SMWC世界环境日项目的小册子,威尔金森谈到发现“森林”时说. 她申请了这个项目，并被录取了. 威尔金森还在考虑如何支付这笔费用, 但是WED办公室的人让她来参加新生培训，他们会想办法让她参加的. 她花了一段时间才完成，因为她要养家糊口, 但她终于在2008年完成了本科学位.
“伍兹大学的学位让我找到了我真正想要的工作和职业,英语作为第二语言(ESL)项目的运营总监. 从那里, 她在SMWC获得了领导力发展硕士学位, 接着是哲学硕士和博士学位.D. 在教育. 她目前是SMWC教育部门的兼职教授，并经营了17年的教育咨询公司.
随着互联网的发展，电子邮件成为一种重要的沟通方式, 越来越多的机构开始开设不需要实习的在线课程.
格温·哈格迈尔(Gwen Hagemeyer)于2008年成为世界环境日的主任，负责创建世界环境日的在线课程. “世界在变化, 可供学生选择的在线课程数量也在增长,哈格迈尔想. “为了保持竞争力，这个项目必须改变. 越来越多的学生要求不要来实习.”
In 2005, 该项目更名为伍兹外部学位项目，并开始招收寻求学位的男性, 2011年, 这个程序的名字再次改为伍兹在线. “当我们上网的时候, 我们的教师希望与学生保持互动, 但我想在学生之间创造互动就像住院医师项目一样,哈格迈尔说.
另一个让《澳门威尼斯人备用网址》更具竞争力的变化是8周的课程结构. 学生可以全年每八周上两节课，成为全日制学生. 这一变化有助于学生更快地完成课程.
莎拉·博耶，02年，13G年, 学生成功的执行董事, 强调虽然技术和交付方法在过去50年中发生了变化, 该计划的质量保持不变. “我们将继续关注伍兹在线学生所接受的教育的价值. 建立关系是该机构的一个重点. 我们仍然可以通过我们的专业顾问和导师来帮助伍兹在线的学生，他们会在整个学习过程中不断地与学生沟通.”
自1973年以来, 成千上万的学生参加了WED/WOL项目, 帮助他们实现从未想过会实现的梦想. 在过去的50年里, 几乎3,已授予500个学位, 还有另外一个1,共颁发证书800张.
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